河南财经政法大学 | 计算机科学与技术（函授本科）
就读时间: 2022 年 3 月 - 2024 年 7 月（2 年 4 个月） 学习形式: 函授（非全日制，在职学习） 学历层次: 本科
学习背景与动机
为什么选择在职进修？
职业发展驱动 在九州通医药工作期间，随着职责从 ERP 应用运维逐步深入到虚拟化平台、网络架构等基础设施领域，越来越感受到计算机基础理论的重要性。为了更好地理解底层技术原理，支撑从应用层向基础设施架构的职业转型，决定系统补充理论知识。
专科学历的局限 专科阶段虽然掌握了实用技术，但在操作系统原理、计算机网络体系、计算机组成原理等核心理论课程上存在短板。这些理论知识的缺失，在面对复杂的架构设计和性能优化问题时，往往只能靠经验和试错，缺乏系统的理论指导。
学习形式选择 考虑到工作需要和学习目标，选择了函授这种灵活的学习方式。通过线上课程学习和周末集中学习，既能系统补充理论知识，又不影响正常工作。
学习方式与时间管理
如何平衡工作与学习？
学习时间安排:
- 工作日晚上：线上观看课程视频，完成作业
- 周末时间：集中学习、复习、准备考试
- 利用通勤时间：听课程音频，阅读电子教材
工作学习平衡:
- 学习期间（2022.03-2024.07）正值工作转型期，从 ERP 支持工程师转岗为系统工程师
- 函授学习主要利用业余时间，没有影响正常工作表现
- 反而将学到的理论知识应用于工作实践，形成正向循环
高强度挑战: 这段时期是职业生涯最充实的阶段：白天负责基础设施项目（等保合规、虚拟化重构等），晚上和周末系统学习理论课程。虽然辛苦，但收获巨大。
核心课程学习
系统学习的专业课程
基础理论课程:
- 操作系统原理：进程管理、内存管理、文件系统、I/O 系统
- 计算机网络：TCP/IP 协议栈、路由交换、网络安全
- 计算机组成原理：CPU 结构、存储体系、指令系统
- 数据结构与算法：线性结构、树形结构、图论、算法设计
专业技术课程:
- 数据库系统原理：事务管理、并发控制、查询优化
- 软件工程：软件生命周期、项目管理、质量保证
- 编译原理：词法分析、语法分析、代码生成
- 计算机系统结构：并行计算、存储层次、性能优化
学业表现
学习成果:
- 成绩优异，顺利完成所有课程学习
- 按时完成课程作业和阶段性考核
- 2024 年 7 月取得本科毕业证书
收获与提升:
- 系统补充了计算机科学的理论基础
- 建立了从底层硬件到上层应用的完整知识体系
- 提升了分析问题和设计方案的理论深度
学习价值与职业赋能
理论学习如何支撑工作实践？
虽然是在职学习，但理论知识的积累对工作产生了实际帮助：
1. 更深刻理解技术本质
- 学习操作系统原理后，更理解虚拟化技术的底层机制
- 学习计算机网络后，更清楚网络架构设计的原理
- 学习数据库原理后，更懂得如何优化 SQL 查询性能
2. 提升问题分析能力
- 面对复杂的技术问题，不再只靠经验和试错
- 能够从理论层面分析问题根因，设计更合理的解决方案
- 在技术选型和架构设计时，有更扎实的理论支撑
3. 拓宽职业发展空间
- 本科学历为后续职业发展扫清了学历门槛
- 理论基础的夯实，增强了向架构师方向发展的潜力
- 系统的知识体系，提升了技术沟通和文档编写能力
持续学习的意义
这段经历证明了什么？
1. 精准的学习能力
- 清楚认识到自己的短板（理论基础不足）
- 主动寻找解决方案（在职进修）
- 系统性地补齐短板（完成全部课程学习）
2. 高压环境下的时间管理
- 在职业转型的关键时期（2022-2024）
- 同时承担繁重的工作任务和学习压力
- 成功平衡工作与学习，两不耽误
3. 终身学习的职业态度
- 不满足于现状，主动提升自我
- 即使工作繁忙，依然坚持学习充电
- 将学习视为职业发展的长期投资
面试准备：如何解释学历问题
常见问题及应对策略
Q1: 为什么专科毕业 3 年后才读本科？
” 专科毕业后我先进入职场积累实践经验。在工作中逐渐认识到理论基础的重要性，尤其是当工作职责深入到虚拟化、网络架构等领域时，需要更系统的理论支撑。所以在 2022 年决定在职攻读本科，系统补充计算机科学的核心理论。”
Q2: 为什么选择函授而不是全日制？
” 考虑到工作和学习目标，函授是最合适的选择。我的主要目的是系统学习理论知识，弥补专科阶段的短板。函授方式让我能够在不中断职业发展的前提下，利用业余时间完成学业。事实证明这个选择是正确的，我在学习期间完成了多个重要项目，同时也顺利完成了学业。”
Q3: 如何平衡工作和学习的？
” 我的时间管理是：工作日白天专注工作，晚上线上学习 2-3 小时；周末集中学习或参加考试。这段时间虽然辛苦，但收获很大。工作中遇到的实际问题促使我更主动地学习理论知识，而学到的理论又能更好地指导工作实践，形成了良好的正向循环。”
Q4: 为什么没有学位证？
” 在完成毕业论文和核心课程学习后，由于英语科目未达到学位申请要求，最终只取得了毕业证书。我的主要目的是系统学习专业知识，这个目标已经实现。虽然没有学位证，但两年多的学习确实帮我打下了扎实的理论基础，这在工作中得到了实际验证。“
学历对职业发展的影响
学历提升后的变化:
- 满足了更多岗位的学历门槛（本科要求）
- 在技术讨论中更有底气，理论基础更扎实
- 为后续继续深造（如在职研究生）打下基础
- 提升了自信心和职业竞争力
最重要的收获: 不是一纸文凭，而是证明了自己具备 ” 发现问题 - 分析问题 - 解决问题 ” 的完整能力。这种自驱力和学习能力，是职业发展的核心竞争力。